Video di bawah ini akan memandu Anda melalui bagaimana kedua laporan di fitur Laporan - Kemahiran & Skor Tinggi - dapat digunakan secara terpadu untuk mendapatkan tampilan yang lebih rinci dan komprehensif terhadap indikator kinerja utama untuk setiap anak; bahkan sampai ke minat belajar individu mereka.
- Ada dua jenis laporan kelas yang tersedia: Laporan Kemahiran dan Laporan Skor Tinggi.
- Di setiap laporan, Anda dapat melihat seberapa baik kinerja siswa dari setiap kelas tertentu.
- Ubah kelas yang ingin Anda lihat melalui kotak dropdown "Class/Group from".
- “Report Level From” akan menampilkan informasi siswa yang mencoba pertanyaan di kelas yang berbeda (selain kelas yang mereka ikuti). Misalnya. Ketika siswa Kelas 1 mencoba pertanyaan Kelas 2, informasi akan ditampilkan jika "Kelas 2" dipilih di dropdown "Report Level From".
- Gurujuga dapat melihat laporan berdasarkan kelas/kelompok untuk menunjukan seberapa baik kinerja siswa untuk pertanyaan berdasarkan kelas mereka yang sebenarnya.
- Laporan kemahiran/Proficiency memungkinkan Anda dengan mudah mengumpulkan berapa banyak soal yang dilakukan setiap siswa, dan untuk menunjukkan dengan tepat masalah tertentu yang dialami banyak siswa
- Di sisi lain, laporan skor tinggi memungkinkan Anda untuk dengan mudah melihat berapa banyak bintang A yang diperoleh setiap siswa dari suatu kelas.
- Demikian pula, Anda dapat mengklik nama setiap siswa untuk melihat rincian topik yang telah dicapai siswa dengan bintang A.
Video berikutnya - yang ditampilkan di bawah - juga akan menyoroti perbedaan utama antara Laporan Kemahiran/Proficiency dan laporan Skor Tinggi, untuk membantu pengguna lebih memahami kelebihan dan kekurangan secara bersamaan.
- Laporan Skor Tinggi adalah gambaran pencapaian nilai tertinggi (bintang A) yang ditargetkan pada motivasi siswa.
- Laporan Kemahiran/Proficiency adalah bentuk sistem penilaian kumulatif di mana data berasal dari berbagai sumber (Daily Challenge, Mission, Tugas, Tes/Penilaian). Dengan demikian, ini memberi kita kemampuan untuk melacak pengetahuan yang sudah mulai dilupakan
dan memastikan retensi pengetahuan di berbagai keterampilan yang berbeda.